Kompetenzbereich 5: Raum/Form – Lernpfad 2: Geometrische Figuren im Koordinatensystem

1. Ich kann die Felder bei einem Schachbrett benennen (A1, B3, …) und die Bewegung von Spielfiguren mit Feldkoordinaten angeben.

2. Ich kann ein Koordinatensystem zeichnen, beschriften und die Begriffe „x-Achse“, „y-Achse“ und „Ursprung“ richtig verwenden.

3. Ich kann Punkte in ein Koordinatensystem eintragen.

4. Ich kann die Koordinaten von Punkten in einem Koordinatensystem ablesen.

5. Ich kann Strecken und einfache geometrische Figuren in einem Koordinatensystem darstellen.

6. Ich kann geometrische Figuren in einem selbst skalierten Koordinatensystem darstellen und die Wahl der Skala begründen.