In der folgenden Übersicht werden Ihnen mit dem "Lesesportler" und dem "Leseband" zwei wissenschaftsbasierte, praxiserprobte Konzepte zur systematischen Leseförderung an Grund- und weiterführenden Schulen vorgestellt. Auf der Grundlage von Lautleseverfahren wird in beiden Konzepten vorrangig die Leseflüssigkeit trainiert, die für ein erfolgreiches Verstehen von Texten unerlässlich ist. Zusätzlich finden Sie geeignete Materialien für den Einsatz im Unterricht, Tipps zur Umsetzung der Leseförderung an der Schule sowie weiterführende Literatur.