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Lesestrategien
Nach dem Lesen
    • Inhalte zusammenfassen, Eindrücke/Meinung wiedergeben.
    • Das kann in vielfältiger Weise umgesetzt werden, z.B. als kurzer Text, Tabelle, Mindmap, Lernplakat oder mündlich als Referat oder in Paararbeit in Form eines Interviews.
    • Digitale Medien können bei der Erstellung von Leseprodukten die Motivation der Schüler/innen und Schüler fördern.
    • Damit Lesestrategien wirken, ist es wichtig, sie regelmäßig im Unterrichtsalltag einzusetzen. So lernen Schüler/innen, ihr Leseverhalten zu reflektieren.
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