Vorlage: Feedback- & Reflexionswand für Schulen: Einsatz nach Stunden/Projekten
Edumaps
Schülerfeedback
-
Was lief gut?
-
- Schüler benennen positive Aspekte aus der Stunde oder dem Projekt.
- Erfolge, Zusammenarbeit, interessante Inhalte.
-
Beispiel:
-
- "Der Ablauf war klar."
- "Mir hat die Gruppenarbeit gefallen."
Lehrkraft-Notizen
-
Lehrkraft-Reflexion:
-
- Welche Methoden und Materialien haben funktioniert?
- Was kam besonders gut an?
-
| Punkt | Beobachtung |
|---|
| Präsentation | Viele Schüler waren aktiv beteiligt |
| Gruppenarbeit | Zusammenarbeit lief reibungslos |
Schülerfeedback
-
Was lief nicht gut?
-
- Wo gab es Schwierigkeiten oder Unklarheiten?
- Was hat gestört?
-
Beispiel:
-
- "Zu wenig Zeit für die Aufgabe."
- "Die Erklärungen waren unverständlich."
Lehrkraft-Notizen
-
Lehrkraft-Reflexion:
-
- Welche Probleme gab es?
- Was hätte besser laufen können?
-
| Aspekt | Verbesserungsvorschlag |
|---|
| Zeitmanagement | Aufgaben kürzen |
| Methodenauswahl | Andere Methode testen |
Schülerfeedback
-
Ideen für die Zukunft:
-
- Vorschläge für neue Inhalte, Methoden oder Projekte.
-
Beispiel:
-
- "Eine Exkursion wäre spannend!"
- "Mehr praktische Übungen einbauen."
