Materialsammlung Individual and Society

Allgemeine Informationen

Die vorliegende Materialsammlung hat keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Sie bietet eine Auswahl an Materialien und Quellen, die im Unterricht Verwendung finden können. Gleichzeitig kann sie die Grundlage für eine weitere eigenständige themenorientierte Unterrichtsplanung sein und sollte ständig individuell erweitert werden, um neue Aspekte des Themas einzubinden und die Schülerinnen und Schüler auch für aktuelle Entwicklungen zu sensibilisieren.

Überaus umfangreiche Kollektion von Unterrichtsmaterialien, inkl. interaktiver Online-Materialien, die zum faktenbasierten comment or essay writing hinführen
kostenlose Registrierung sinnvoll, aber nicht zwingend nötig
Hinweis: mit eigenem Konto kann man „Klassen“ erstellen und so bei interaktiven Unterrichtsmaterialien die Antworten und Lösungen der SuS einsehen (Anmeldung der SuS nötig, aber ohne Eingabe sensibler Daten)
Link: https://www.pbslearningmedia.org/

Umfangreiche Kollektionen von Materialien und fertig ausgearbeiteten Unterrichts-vorschlägen zu den Themen Diversität, Gerechtigkeit und Identität
Link: https://www.learningforjustice.org/classroom-resources/lessons

Umfangreiche Kollektionen von Materialien und fertig ausgearbeiteten Unterrichts-vorschlägen, um ausgehend von historischen Ereignissen gegenwärtige Probleme wie Hass, Intoleranz und Vorurteile zu thematisieren und Wege zu einer besseren Zukunft aufzuzeigen; kostenlose Registrierung sinnvoll, aber nicht zwingend
Link:
https://www.facinghistory.org

Umfangreiche Kollektionen von Materialien und fertig ausgearbeiteten Unterrichts-vorschlägen zu den Themen Gerechtigkeit, Toleranz und Antisemitismus
Link: https://www.adl.org/resources/lessons-plans/search?sort_by=dt_published_at

Meta-Suchmaschine für Bildungsmedien (Leibnizinstitut für Bildungsforschung); Materialien lassen sich nach vielen Kriterien filtern
Link:https://www.bildungsserver.de/elixier/

18-minütiger Film über Identität, Kultur, Familie und Zugehörigkeit mit 3 verschiedenen Unterrichtsvorschlägen
Fokus: Hörsehverstehen, Sprechen
Link: https://www.learningforjustice.org/classroom-resources/film-kits/bibi

26 Kurzvideos (zw. 1-7 Minuten), die dazu anregen sollen, eigene Sichtweisen und Vorurteile zu hinterfragen; mit dazu gehörenden Unterrichtsvorschlägen
Fokus: Hörsehverstehen, Sprechen
Link: https://www.nytimes.com/2017/03/15/learning/lesson-plans/25-mini-films-for-exploring-race-bias-and-identity-with-students.html

Unterrichtsstunde zu der Frage, wie man mit politischen und religiösen Unterschieden in der Gesellschaft umgehen kann, ausgehend von einem Gedicht und einem Podcast-Auszug
Fokus: Leseverstehen, Hörverstehen, Sprechen
Link: https://www.facinghistory.org/resource-library/responding-difference-democracy#overview

sofort einsetzbares interaktives Unterrichtsmaterial, das die Hürden für US-Latinos beleuchtet, ein erfolgreiches Leben zu führen; mit abschließender Textproduktion aufbauend auf vorher erarbeiteten Informationen
Fokus: Leseverstehen, Hörsehverstehen, comment writing
Link:
https://www.pbslearningmedia.org/resource/ilwgbh17-soc-1on1-illatinoamericans/latino-americans-share-their-experiences/

Material für ca. 1 Unterrichtsstunde, in der anhand der Analyse verschiedener Videos die Frage diskutiert wird, inwiefern das Ende von Roe v. Wade vor allem Frauen aus benachteiligten sozialen Gruppen betreffen wird
Fokus: Hörsehverstehen, Sprechen
Link: https://www.pbs.org/newshour/classroom/2022/07/lesson-plan-how-overturning-roe-will-adversely-affect-black-women-poor-women-and-domestic-violence-survivors/

Material für ca. 2-5 Unterrichtsstunden, in denen Texte aus unterschiedlichen Ländern zum Thema reproductive health und abortion vergleichend analysiert werden
Fokus: Leseverstehen, Schreiben
Link:
https://pulitzercenter.org/builder/lesson/reproductive-health-home-and-abroad

sofort einsetzbares interaktives Unterrichtsmaterial, das den Kampf von Frauenrechtlern beleuchtet, die Gleichberechtigung der Geschlechter in der Verfassung festzuschreiben, und weshalb dieses Vorhaben scheiterte; mit abschließender Textproduktion aufbauend auf vorher erarbeiteten Informationen
Fokus: Leseverstehen, Hörsehverstehen, Schreiben
Link:
https://www.pbslearningmedia.org/resource/ilgbh20-soc-ush-eraratify/the-battle-to-ratify-the-equal-rights-amendment/

Material für 1-2 Unterrichtsstunden zur Frage, warum Frauen in MINT-Fächern unterrepräsentiert sind
Fokus: Leseverstehen, Hörsehverstehen
Link:
https://www.teachingenglish.org.uk/teaching-resources/teaching-secondary/lesson-plans/upper-intermediate-b2/school-tried-end-racism

Unterrichtsmaterial für eine Doppelstunde zum Thema gender identity und damit verbundenen Vorurteilen und Ausgrenzung, ausgehend von Interviews von LGPTQ-Personen
Fokus: Hörsehverstehen, Sprechen
Link: https://www.adl.org/sites/default/files/cc-unheard-voices-l5-grades-10-and-up.pdf

Material für 1-2 Unterrichtsstunden zum Thema Homophobie und was man persönlich dagegen tun kann
Fokus: Sprechen, Leseverstehen, Hörsehverstehen
Link:
https://www.adl.org/sites/default/files/understanding-homophobia-heterosexism-how-to-be-an-ally.pdf

Material für 1-2 Unterrichtsstunden zum Thema Transgender und Beteiligung an Sportwettkämpfen
Fokus: Leseverstehen, Sprechen
Link:
https://www.adl.org/sites/default/files/why-are-states-trying-to-ban-transgender-student-athletes_1.pdf

Material für 1-2 Unterrichtsstunden, das sich mit dem Thema Hass und Hetze im Bereich von Online-Spielen auseinandersetzt
Fokus: Leseverstehen, Sprechen, Statistiken
Link:
https://www.adl.org/sites/default/files/don’t-let-hate-ruin-the-fun-youth-and-online-games.pdf