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📋Materialliste Spanisch: La vida de los jóvenes

LISA Halle

Allgemeine Informationen

Nutzungshinweise

  • Die vorliegende Materialsammlung hat keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Sie bietet eine Auswahl an Materialien und Quellen, die im Unterricht Verwendung finden können. Gleichzeitig kann sie die Grundlage für eine weitere eigenständige themenorientierte Unterrichtsplanung sein und sollte ständig individuell erweitert werden, um neue Aspekte des Themas einzubinden und die Schülerinnen und Schüler auch für aktuelle Entwicklungen zu sensibilisieren.
    Die Sammlung ist sowohl nach Unterthemen, als auch nach Medien gegliedert.
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enlaces

Ser joven - hacerse adulto

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El derecho a la educación

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La pobreza infantil

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revistas

DER FREMDSPRACHLICHE UNTERRICHT SPANISCH (Friedrich-Verlag)

  • Themenheft „Convivencia intergeneracional“, Heft 54/2014
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HISPANORAMA (Zeitschrift des Deutschen Spanischlehrerverbandes)

  • Lito Vila Baleato: "La nueva emigración de los jóvenes españoles", in: Hispanorama 156 (Mai 2017), S.6
  • Julio Hernández Borge: "La crisis económica y los jóvenes españoles ", in: Hispanorama 156 (Mai 2017), S.8
  • Lito Vila Baleato: "La emigración española en el cine: algunas ideas para la clase de ELE. De Vente a Alemania, Pepe a Perdiendo el norte", in: Hispanorama 156 (Mai 2017), S.28
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RAABITS SPANISCH

  • Stefanie Haberland: “La pandemia y la pobreza infantil en Latinoamérica. Texte analysieren und bewerten” (S II): RAAbits Spanisch, 3/2023.
  • Rebecca Karstens: “Encanto. Mit einem Animationsfilm Hör-Seh-Verstehen und Sprechen fördern.“ (ab Klasse 10): RAAbits Spanisch, 3/2023.
  • Constance Scheffler: “Hay otro tipo de jóvenes.” Über das Freiwillige Soziale Jahr in Spanien sprechen (S II): RAAbits Spanisch, 9/2022
  • Sarah Lodder: “La serie Élite.” Die Lebensrealität spanischer Teenager nachvollziehen (S II): RAAbits Spanisch, 6/2022
  • Claudia Zerrmayr: „Pedro Almodóvar: Todo sobre mi madre.” (Online-)Projektarbeit mit Film und Drehbuch zum gesellschaftlichen Wandel in Spanien (S II): RAAbits Spanisch, 12/2021
  • Diana Ingeborg Klein: „Entender y comentar la pobreza infantil en Latinoamérica.” Die eigene Meinung in einem Kommentar ausdrücken (S II): RAAbits Spanisch, 6/2021
  • Constance Scheffler: „¿De qué discuten padres e hijos?” Am Beispiel Spanien über Konflikte zwischen Jugendlichen und ihren Eltern sprechen (S II): RAAbits Spanisch, 6/2020
  • Anne Grunenberg-Albring u. Patricia Schwärmer: „Perdiendo el Norte“ Am Beispiel des Films Ursachen und Konsequenzen der Migration junger Spanier nach Deutschland untersuchen (ab 3. Lernjahr, Sek II): RAAbits Spanisch.
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REVISTA DE LA PRENSA

  • Torrado, Santiago: Francisco Vera, el seguidor colombiano de Greta Thunberg: El País, 02.11.2021
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música

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películas

  • Rodríguez Melcón, José Javier: El cumpleaños de Carlos, Spanien.
  • Madrona, Darío, Montero,Carlos (seit 2018): Élite, Spanien.
  • Nacho G. Velilla (2015): Perdiendo el Norte, Spanien.
  • Hectór Lozano (2019-2021): Merli – Sapere Aude, Spanien.
  • Torres, María (2021) Anónima, Mexiko.
  • Bush, Jared, Byron, Howard (2021): Encanto, USA.
  • Florian Gallenberger (1999): Quiero ser, Mexiko/Deutschland.
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lectura

  • José Javier Rodríguez Melcón:
    El cumpleaños de Carlos,
    Drehbuch inkl. Film für Handy + Tablet,
  • Domingo San Juan, Elena (2012): Quiero ser. Guía didáctica, Stuttgart.
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