Die Schülerinnen und Schüler orientieren sich im Raum und in der Ebene. Dabei sammeln sie
Erfahrungen zu Eigenschaften von geometrischen Objekten, Prozessen und Beziehungen.

Sie erfassen zeichnerische Darstellungen und entwickeln ihre eigenen zeichnerischen Fähigkeiten.

Ebene Figuren und Körper werden analysiert, klassifiziert und durch Skizzen, Konstruktionen,
Netze, Schrägbilder oder Modelle dargestellt. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler auch
die Fähigkeit entwickeln, sich geometrische Objekte vorzustellen und mit ihnen in der
Vorstellung zu operieren.

Durch die Darstellung geometrischer Situationen mithilfe von Koordinaten werden geometrische Probleme der analytischen Bearbeitung zugänglich.

Eigenschaften und Beziehungen geometrischer Objekte werden beschrieben und Gesetzmäßigkeiten begründet, um sie in Sachzusammenhängen zu nutzen.