Die sorgfältige Ausstattungsplanung für einen digital-inklusiven Unterricht an der Schule erfordert die Berücksichtigung verschiedener entscheidender Faktoren, um sicherzustellen, dass die individuellen Bedürfnisse aller Schülerinnen und Schüler angemessen berücksichtigt werden. Hierbei spielen mehrere Aspekte eine wesentliche Rolle:
Barrierefreie Technologie steht an erster Stelle. Die Auswahl von digitalen Geräten und Software sollte darauf abzielen, Barrierefreiheit zu gewährleisten. Dies beinhaltet die Integration von Screen-Readern, sprachgesteuerten Optionen, Vergrößerungssoftware und anderen barrierefreien Funktionen.
Die Schule sollte über eine Vielzahl von Endgeräten verfügen, die den unterschiedlichen Bedürfnissen gerecht werden. Dazu gehören Laptops, Tablets, Smartboards und andere digitale Werkzeuge, die flexibel im Unterricht eingesetzt werden können.
Ein zuverlässiger und schneller Internetzugang ist von entscheidender Bedeutung, um einen effektiven digitalen Unterricht zu gewährleisten. Dies ermöglicht den Zugang zu Online-Ressourcen, Videokonferenzen und anderen digitalen Lernmaterialien.
All diese Faktoren werden in diesem Baustein erläutert.