Die Teilhabe durch Virtualität eröffnet vielfältige Möglichkeiten, um Menschen, unabhängig von räumlichen, zeitlichen oder physischen Einschränkungen, in gesellschaftliche Prozesse einzubeziehen. Durch virtuelle Plattformen und Technologien können Menschen miteinander interagieren, kommunizieren und an gemeinsamen Aktivitäten teilnehmen, ohne physisch am gleichen Ort zu sein.
In Bildungskontexten ermöglicht virtuelle Teilhabe beispielsweise Fernunterricht und E-Learning, wodurch Lernende unabhängig von ihrem Standort Zugang zu Bildungsinhalten erhalten. Dies fördert die Inklusion und ermöglicht individuelles Lernen entsprechend den Bedürfnissen der Lernenden.
Die Virtualität trägt somit dazu bei, Barrieren zu überwinden und Menschen unterschiedlicher Hintergründe in diverse gesellschaftliche Bereiche einzubinden. Gleichzeitig ist es wichtig sicherzustellen, dass digitale Plattformen barrierefrei gestaltet sind, um eine inklusive Teilhabe für alle zu gewährleisten. Diese vielfältigen Möglichkeiten, die diruch Virtualität erreicht werden, werden in diesem Baustein skizziert.