Hilfestellungen durch metakognitive Strategien im Unterricht ermöglichen es den Lernenden, ihre eigenen Denkprozesse zu verstehen und zu regulieren, indem sie Techniken zur Selbstreflexion, Zielsetzung und Überwachung ihres Lernfortschritts anwenden.
Durch die gezielte Förderung metakognitiver Fähigkeiten unterstützt der Unterricht die Entwicklung von Problemlösungsstrategien und verbessert die Lernautonomie, da die Schüler lernen, ihre eigenen Lernprozesse aktiv zu steuern und zu optimieren.Dieser Baustein fokussiert all diese Hilfestellungen.