tieferer Beginn der Diskussion (nicht nur Schülervertreter), ansonsten Akzeptanz zu gering

Akzeptanz höher, wenn Beteiligung größer

Akzeptanz ändert sich auch mit der Zeit

Handyboxen als eine Lösungsmöglichkeit

Fortbildungsveranstaltung mit LK und SuS gemeinsam → gute Erfahrungen (z. B. SchiLF)

ggf. Lockerung, wenn eine bestimmte Kultur entwickelt wurde

Medienscoutausbildung