Das Institut für zeitgemäße Prüfungskultur hat Öffnungsdimensionen für Prüfungen ausgedeutet.

Überlegen Sie, wie man innerhalb einer schriftlichen Prüfung (Test, Arbeit oder Klausur) bei einigen dieser Dimensionen vom klassischen Format abweichen könnte.

Welche Auswirkungen hätte das auf die Lernenden?