Digitale inklusive Diagnostik im Unterricht bietet eine moderne Methode zur individuellen Erfassung der Lernbedürfnisse aller Schüler. Durch den Einsatz digitaler Tools und Plattformen können Lehrer präzise Daten sammeln, um Stärken und Herausforderungen zu identifizieren, und so maßgeschneiderte Unterstützung bieten. Diese digitale diagnostische Herangehensweise fördert eine inklusive Lernumgebung, in der die Vielfalt der Schülerinnen und Schüler besser berücksichtigt wird und eine zielgerichtete Anpassung der Unterrichtsstrategien ermöglicht wird.