Frank J. Müller | OER für alle? - Inklusive Lernräume zwischen Anspruch und Realität
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Bausteine in Arbeit
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Mitstreiter:innen gesucht
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Übersicht der Bausteine, wo wir noch Autor:innen suchen. Bei Interesse gerne melden. ;)
OER in Norwegen (ndla.no)
Publikation zu NDLA
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Blick zurück nach vorn
Website
Inhalt
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Interviews mit 27 Wegbereiter:innen der Inklusion
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Alfred Sander
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Andreas Hinz
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Barbara Brokamp
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Dietlind Gloystein
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Edith Brugger-Paggi
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Ewald Feyerer
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Georg Feuser
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Gérard Bless
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Hans Eberwein
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Hans Wocken
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Helga Deppe-Wolfinger
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Helmut Reiser
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Ines Boban
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Irmtraud Schnell
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Jutta Schöler
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Maria Kron
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Monika Schumann
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Nina Hömberg
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nnedore Prengel
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Rainer Maikowski
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Reimer Kornmann
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Ulf Preuss-Lausitz
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Ulrike Schildmann
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Ute Geiling
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Volker Schönwiese
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Walther Dreher
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Wolfgang Jantzen
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Wolfgang Podlesch
All means all! OpenTextbook for diversity in education
Buch, Podcast & Videos
Wort.Schule - inklusives Wörterbuch für Kinder und Jugendliche
Wort.Schule
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path²in Lernpfade in die inklusive Pädagogik
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Hilfreiches für andere Projekte
Lernvideos/Podcasts zu 33 Themen für die Lehrer:innenbildung
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Begriffliche Grundlagen
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Bildungsbegriff & Kulturtechniken
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Menschenrechtsbasierte Bildung & Demokratische Schule
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Diagnostik – Aufgaben und Formen
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Pädagogische Beziehungen
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Unterricht
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Didaktik – Methoden & Maßnahmen
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Gemeinsamkeit und Individualisierung
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Unterrichtsprinzipien für den inklusiven Unterricht
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Leistungsbeurteilung und -bewertung
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Digitalisierung und Inklusion
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Exkurs: Open Educational Resources in Norwegen
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Zusammenarbeit im Team
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Qualitätsentwicklung in Schule
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Inklusive Begabungsförderung
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Prävention, Intervention, Therapie & Pflege
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Unterstützungssysteme (Assistenz)
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Inklusive Schularchitektur und Raumgestaltung
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Gesetzliche Grundlagen und wie man Spielräume kreativ nutzen kann
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Schule aus Sicht von (ehemaligen) Schüler_innen
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Gemeinsamer Unterricht als Organisationsform
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Sonderschule als Organisationsform
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Inklusion in der Sekundarstufe
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Menschen mit Beeinträchtigungen im Arbeitsleben
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Übergang ins Berufsleben
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Unterstützte Beschäftigung
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Persönliche Zukunftsplanung
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Eigenständig Wohnen
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Selbstbestimmung – Leben mit Assistenz
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Freizeitgestaltung
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Sichtweisen von Menschen mit Beeinträchtigung
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Eltern
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Engagement von Eltern
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Elternwahlrecht
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Sichtweisen von Eltern
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Kooperation mit Eltern
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Sichtweisen von Geschwistern
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Unterstützungspotential aus dem Umfeld
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Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen
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Sonderpädagogik im Nationalsozialismus
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Komplexe Beeinträchtigungen
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Unterstützte Kommunikation