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3. Schulorganisation & Verwaltung
Vorlagen – Kopieren und für eigene Maps anpassen Edumaps
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vorlagen (14)
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Differenzierung & Förderplanungedumaps Hilfen | - **Gemeinsame Unterstützungsmaßnahmen** - Visualisierungen, Erklärvideos, Tipps zur Organisation Zusatzaufgaben | - **Abwechslungsreiche Übungen für die Klasse** - Vertiefende Aufgaben, Partnerarbeit, Aufgaben zur SelbstkontrolleLernziele pro Schüler/in | - **Überblick der Lernziele** ||| Name || Lernziel || || Anna || Bruchrechnen beherrschen || || Max || Textaufgaben lösen || || Lara || Sachaufgaben strukturieren || Hilfen | - **Zusätzliche Unterstützung für einzelne Schüler/innen** - Differenzierte Erklärungen, Materialien, individuelle RückmeldungenZusatzaufgaben | - **Förderaufgaben fürs Üben** - Wiederholungsaufgaben, einfache Aufgaben zur FestigungLernziele pro Schüler/in | - **Individuelle Lernziele und Entwicklungsschritte** ||| Name || Lernziel || || Ben || Lesegeschwindigkeit steigern || || Nina || Rechenstrategien anwenden || Hilfen | - **Erweiterte Hilfen für schnelle Lerner** - Zusatzmaterialien, projektbezogene AufgabenZusatzaufgaben | - **Schwierigere Aufgaben & Challenges** - Kreative Anwendungen, Wettbewerbe, ForschungsaufträgeLernziele pro Schüler/in | - **Lernfortschritt und Ziele für stärkere Schüler/innen** ||| Name || Lernziel || || Paul || komplexe Sachaufgaben lösen || || Emilie || eigene Lösungswege entwickeln || Hilfen | - **Maßgeschneiderte Unterstützung** - Persönliche Rückmeldung, angepasste Materialien, flexible ArbeitszeitZusatzaufgaben | - **Individuell angepasste Aufgaben** - Aufgaben nach Interesse, spezifische FördermaterialienLernziele pro Schüler/in | - **Individuelle Lernbegleitung & Ziele** ||| Name || Lernziel || || Sophie || konzentriert arbeiten || || Leon || selbständig Aufgaben planen || Ganze KlasseFörderungErweiterungIndividuell
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Exkursion / Klassenfahrt planenedumaps Checkliste | **Checkliste zur Planung einer Exkursion / Klassenfahrt:** - Ziel festlegen - Termin abstimmen - Teilnehmerliste erstellen - Budget planen - Lehrer/Betreuer bestimmen ||| Aufgabe || Verantwortlich || Status || || Ziel festlegen || Lehrkraft || ☐ || || Termin abstimmen || Sekretariat || ☐ || || Teilnehmerliste erstellen || Klassenleitung || ☐ || || Budget planen || Lehrkraft, Eltern || ☐ || || Betreuer bestimmen || Leitung || ☐ || Risiko-/Aufsicht | **Risiko- und Aufsichtspflichten abklären:** - Erstellen einer Risikoanalyse - Formular für Erlaubnis / Genehmigung von Eltern - Aufsichtsplan (wer beaufsichtigt wann?) - Notfallkontakte sammeln ||| Maßnahme || Verantwortlich || || Risikoanalyse erstellen || Lehrkraft || || Elterninfo & Genehmigung einholen || Klassenleitung || || Aufsichtsplan erstellen || Leitung || || Notfallkontakte aufnehmen || Schüler, Eltern || Bus/Anfahrt | **Transport & Anfahrt organisieren:** - Busunternehmen kontaktieren - Fahrzeiten abstimmen - Treffpunkt kommunizieren - Alternative Anfahrten (ÖPNV) ||| Transportmittel || Anbieter || Zeit || Kommentar || || Bus || Müller-Reisen || 08:00 || Busreservierung || || ÖPNV || Nahverkehr || 07:40 || Fahrkarten organisieren || Packliste | **Packliste für Klassenfahrt:** - Kleidung (dem Wetter angepasst) - Lunchpaket - Wasserflasche - Personalausweis / Schülerausweis - Handy & Ladegerät - Sonnencreme - ggf. Taschengeld ||| Gegenstand || Abgehakt || || Kleidung || ☐ || || Lunchpaket || ☐ || || Wasserflasche || ☐ || || Ausweis || ☐ || || Handy & Ladegerät || ☐ || || Sonnencreme || ☐ || || Taschengeld || ☐ || On-the-go Infos | **Durchführung der Exkursion:** - Programm/Stationen vor Ort - Ansprechpartner benennen - Zeiten für Aktivitäten ||| Programmpunkt || Uhrzeit || Verantwortlich || || Museumsführung || 10:00 || Guide || || Pause || 12:00 || Lehrkraft || || Workshop || 13:30 || Guide || Feedback & Auswertung | **Rückblick auf die Exkursion / Klassenfahrt:** - Was lief gut? Was kann verbessert werden? - Sammeln von Schülerfeedback - Dokumentation (Fotos, Berichte) ||| Aspekt || Feedback (Schüler/in) || Verbesserungsvorschlag || || Organisation || "War super" || Mehr Vorabinfos || || Programm || "Abwechslungsreich" || Mehr Freizeit || || Transport || "Pünktlich" || Komfort erhöhen || PlanungGenehmigungenOrganisationDurchführungRückblick
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Fachschaft (Arbeitsboard)edumaps **Protokolle** | Hier können Protokolle vergangener Fachschafts- oder Kollegiumssitzungen abgelegt werden. ||| Datum || Themen || Teilnehmer || Entscheidungen || || 12.03.2026 || Lehrplan-Anpassung || Fachschaft Mathe ||Überarbeitung eingeleitet || || 24.04.2026 || Fortbildung || Kollegium || Teilnahme bestätigt || **Tagesordnungen** | *Vorlagen und Beispiele für die Tagesordnung der nächsten Treffen.* - Begrüßung - Rückblick auf letzte Sitzung - Themen/Anträge - Beschlüsse - Sonstiges {Muster-Tagesordnung}{#}**Beschlüsse und Abstimmungen** | Bisher gefasste Beschlüsse und ihre Umsetzung. ||| Beschluss || Datum || Status || || Anschaffung von Lehrmitteln || 10.06.2026 || In Bearbeitung || || Fortbildung für neue Tools || 05.04.2026 || Abgeschlossen || **Gemeinsame Ressourcen** | Sammlung nützlicher Materialien und Links für die Fachschaft/Kollegium. - {Rahmenlehrplan Mathematik}{https://link1} - {Fortbildungsangebote}{https://link2} - {Didaktische Materialien}{https://link3} **Offene Aufgaben** | Liste von Aufgaben, die aktuell in der Fachschaft/Kollegium zu bearbeiten sind. ||| Aufgabe || Verantwortlich || Frist || Status || || Erarbeitung Unterrichtsmaterial || Frau Müller || 30.06.2026 || Offen || || Organisation der nächsten Sitzung || Herr Schmidt || 20.06.2026 || In Planung || MeetingsBeschlüsseMaterialienOffene Aufgaben
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Fachschaft (Gesamtportal)edumaps Über diese Vorlage | - **Ziel:** Diese Map bündelt alle wichtigen Informationen, Termine, Protokolle, Materialien und Vorlagen der Fachschaft an einem Ort. - **Pflegehinweis:** Aktualisiere Termine, Protokolle und Materialien regelmäßig. Veraltete Inhalte bitte in das Archiv verschieben. Aktuelle Hinweise | **Diese Woche wichtig** - Hier aktuelle Hinweise für die Fachschaft eintragen. - Hier kurzfristige Änderungen ergänzen. - Hier Aufgaben notieren, die zeitnah erledigt werden müssen. > Hinweis: Diese Box sollte regelmäßig geprüft und oben gehalten werden.Termine der Fachschaft | **Nächste Termine** 1. Hier Datum, Uhrzeit und Thema des nächsten Fachschaftstreffens eintragen. 2. Hier Konferenzen, Abgabefristen oder schulinterne Termine ergänzen. 3. Hier externe Fortbildungen oder Wettbewerbe notieren. **Kalender oder Terminübersicht** - {Terminlink einfügen}{!#}Offene Aufgaben | **Zu erledigen** - Hier Aufgabe eintragen, zuständigen Lehrer ergänzen und Frist notieren. - Hier Rückfragen an Schulleitung, Admin oder Kollegium sammeln. - Hier erledigte Aufgaben kurz abhaken oder nach unten verschieben. **Beispiel** - Lehrwerkbestellung prüfen, Zuständiger: Name eintragen, Frist: Datum eintragen.Letztes Protokoll | **Fachschaftssitzung vom** Hier Datum eintragen. **Teilnehmer** Hier Teilnehmer eintragen. **Beschlüsse** - Hier Beschluss 1 eintragen. - Hier Beschluss 2 eintragen. **Nächste Schritte** - Hier Aufgabe, Zuständiger und Frist eintragen. **Dokument** - {Protokoll verlinken}{!#}Protokollsammlung | **Ablage aktueller Protokolle** - Hier Protokoll vom Datum einfügen oder verlinken. - Hier Protokoll vom Datum einfügen oder verlinken. - Hier Protokoll vom Datum einfügen oder verlinken. > Ältere Protokolle am Ende des Schuljahres in die Spalte Archiv verschieben.Beschlussliste | **Verbindliche Beschlüsse der Fachschaft** - Hier Beschluss, Datum und Gültigkeit eintragen. - Hier Zuständigkeit oder betroffene Jahrgänge ergänzen. - Hier Hinweise zur Umsetzung notieren. **Noch zu klären** - Hier offene Punkte eintragen, die erneut besprochen werden müssen.Jahresüberblick | **Schuljahr** Hier Schuljahr eintragen. **Wichtige Phasen** - August bis Oktober: Hier Themen, Projekte und Termine eintragen. - November bis Januar: Hier Klassenarbeiten, Prüfungen und Aktionen eintragen. - Februar bis April: Hier Unterrichtsschwerpunkte und Fachschaftstermine eintragen. - Mai bis Juli: Hier Abschlussarbeiten, Auswertung und Planung für das nächste Schuljahr eintragen.Unterrichtsvorhaben nach Jahrgang | **Jahrgang 5** - Hier Unterrichtsvorhaben, Zeitraum und Material eintragen. **Jahrgang 6** - Hier Unterrichtsvorhaben, Zeitraum und Material eintragen. **Jahrgang 7 bis 10** - Hier weitere Jahrgänge ergänzen. **Oberstufe** - Hier Kursthemen, Prüfungsbezüge und Materialien eintragen.Projekte und Wettbewerbe | **Geplante Projekte** - Hier Projektname, Zielgruppe, Zeitraum und Verantwortlicher eintragen. - Hier benötigte Materialien oder Räume ergänzen. **Wettbewerbe** - Hier Wettbewerb, Anmeldefrist und zuständigen Lehrer eintragen. **Rückblick** - Hier nach Durchführung kurz notieren, was gut funktioniert hat und was verbessert werden sollte.Gemeinsame Unterrichtsmaterialien | **Materialsammlung** - Hier Material für Jahrgang oder Thema eintragen. - Hier kurze Beschreibung ergänzen, damit der Inhalt schnell gefunden wird. - Hier Link oder Datei einfügen. **Link** - {Materialordner verlinken}{!#}Lehrwerke und Lizenzen | **Eingesetzte Lehrwerke** - Hier Lehrwerk, Jahrgang und Ausgabe eintragen. - Hier ISBN oder Bestellhinweis ergänzen. **Digitale Zugänge** - Hier Plattform, Zugangshinweis und Ansprechpartner eintragen. **Bestellungen** - Hier offene Bestellungen und Fristen notieren.Methoden und Tools | **Bewährte Methoden** - Hier Methode, Einsatzbereich und kurze Anleitung eintragen. - Hier Beispiele aus dem Unterricht ergänzen. **Digitale Tools** - Hier Tool, Zweck und Zugangshinweis eintragen. - {Tool-Link einfügen}{!#} > Nur Tools aufführen, die an der Schule genutzt werden dürfen.Bewertungskriterien | **Grundsätze der Leistungsbewertung** - Hier verbindliche Kriterien der Fachschaft eintragen. - Hier Gewichtung von schriftlichen und mündlichen Leistungen ergänzen. - Hier Hinweise zu Mitarbeit, Heftführung, Projekten oder Präsentationen eintragen. **Gültig ab** Hier Datum oder Schuljahr eintragen.Klassenarbeiten und Klausuren | **Planung** - Hier Anzahl der Arbeiten pro Jahrgang eintragen. - Hier Zeiträume und Abstimmungsbedarf notieren. **Vorgaben** - Hier erlaubte Hilfsmittel, Aufgabenformate und Bewertungsraster eintragen. **Sammlung** - {Beispielarbeiten verlinken}{!#}Prüfungsvorbereitung | **Zentrale Prüfungen oder Abschlüsse** - Hier betroffene Jahrgänge und Prüfungstermine eintragen. - Hier Übungsmaterial, Kompetenzbereiche und Fristen ergänzen. **Absprachen** - Hier festhalten, welche Inhalte gemeinsam vorbereitet werden. - Hier Ansprechpartner für Rückfragen eintragen.Vorlagen für Protokolle | **Nutzung** Diese Vorlagen für Fachschaftssitzungen, Beschlusslisten und Aufgabenübersichten verwenden. **Links** - {Protokollvorlage einfügen}{!#} - {Beschlussvorlage einfügen}{!#} - {Aufgabenliste einfügen}{!#} > Bitte neue Protokolle immer mit Datum im Titel speichern.Vorlagen für Unterricht | **Unterrichtsplanung** - {Planungsvorlage einfügen}{!#} - {Arbeitsblattvorlage einfügen}{!#} - {Projektvorlage einfügen}{!#} **Hinweis** Hier kurz eintragen, welche Vorlage wofür gedacht ist und wer sie pflegt.Vorlagen für Elterninformation | **Elternbriefe und Informationen** - {Elternbrief-Vorlage einfügen}{!#} - {Informationsblatt einfügen}{!#} **Anpassung** - Hier eintragen, welche Angaben vor dem Versand geprüft werden müssen. - Hier Freigabeweg oder Ansprechpartner ergänzen.Archiv aktuelles Schuljahr | **Ablage** Hier Inhalte sammeln, die im laufenden Schuljahr nicht mehr aktuell sind, aber später noch benötigt werden könnten. **Enthaltene Inhalte** - Hier archivierte Termine eintragen. - Hier abgeschlossene Aufgaben eintragen. - Hier ältere Hinweise oder Versionen eintragen.Archiv vergangene Schuljahre | **Schuljahr** Hier Schuljahr eintragen. **Wichtige Dokumente** - Hier alte Protokolle, Jahresplanungen oder Beschlüsse verlinken. - Hier Materialien eintragen, die nicht mehr aktiv genutzt werden. **Prüfen vor Wiederverwendung** - Aktualität - Datenschutz - Fachliche Vorgaben - Beschlüsse der FachschaftAuswertung und Übergabe | **Rückblick** - Hier eintragen, was im Schuljahr gut funktioniert hat. - Hier Probleme, offene Punkte und Verbesserungsvorschläge sammeln. **Übergabe an Nachfolger** - Hier wichtige Hinweise für den nächsten Fachschaftsleiter eintragen. - Hier offene Aufgaben für das nächste Schuljahr notieren.Aktuelles & TermineProtokolleJahresplanungMaterialienBewertung & PrüfungenVorlagenArchiv
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Fortbildungs-Trackeredumaps Kurslinks | **Alle Kursideen und Links zu Fortbildungen sammeln** ||| Kursname || Link || || Fortbildung A || {Fortbildung A Website}{!#} || || Fortbildung B || {Fortbildung B Website}{!#} || *Füge neue Kursideen hinzu!*Notizen | **Erste Gedanken und Bemerkungen zu Kursen** - Motivation - Erwartete Inhalte - Benötigte Ressourcen *Hier Notizen und Überlegungen eintragen.*Kurslinks | **Gebuchte Fortbildung vermerken** ||| Kursname || Datum || Link || || Fortbildung C || 01.09.2024 || {Fortbildung C Website}{!#} || *Gebuchte Kurse hier eintragen!*Notizen | **Organisationshinweise und offene Fragen** - Anmeldebestätigung erhalten? - Organisatorische Hinweise *Wichtige Infos festhalten!*Nachweise/Uploads | **Fortbildung abgeschlossen – Nachweise und Uploads** - Teilnahmebescheinigung hochladen / verlinken - Reflektion zum Kurs *Hier Dokumente oder Links speichern!*Notizen | **Erfahrungen und ToDos nach der Fortbildung** - Umsetzungsideen im Unterricht - Weiterführende Links *Erfahrungen dokumentieren!*Nachweise/Uploads | **Alle erhaltenen Zertifikate sammeln** ||| Kursname || Zertifikat || || Fortbildung D || [Dateiupload oder Link] || || Fortbildung E || [Dateiupload oder Link] || *Hier Zertifikate und Nachweise eintragen!* IdeenGebuchtAbgeschlossenZertifikate
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Förder-/Entwicklungsplan Doku (Team-Ansicht)edumaps Notizen | **Notizen zum Schüler/zur Schülerin:** - Welche Besonderheiten gibt es? - Welche Informationen sind relevant für das Team? - Datenschutz beachten: sensibel und respektvoll dokumentieren.Ergebnisse | **Typische Ziele und Ergebnisse** ||| Ziel || Ergebnis || || Verbesserung der Lesekompetenz || Schüler kann Texte besser verstehen || || Sozialverhalten stärken || Konflikte werden selbstständig gelöst || Gerne weitere spezifische Ziele ergänzen.Verantwortlichkeiten | **Verantwortlichkeiten (datenschutzbewusst)** - Wer übernimmt die Umsetzung? - Welche Maßnahmen werden von welchem Teammitglied betreut? - Zuständigkeit mit Initialen oder Kürzel kennzeichnen.Termine Übersicht | **Termine zur Förder-/Entwicklungsplanung** ||| Termin || Inhalt || || 01.09.2024 || Zielvereinbarung mit Eltern || || 15.10.2024 || Maßnahmen-Check || || 01.12.2024 || Auswertung Ergebnisse || Auch individuelle Termine ergänzen.Schüler/inZieleMaßnahmenTermine
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Klassenarbeiten- & Testplan für Schulenedumaps Datum | **Datum der Klassenarbeit/Test:** - dd.mm.yyyyThemen | **Themen:** - Thema 1 - Thema 2 - Schwerpunkt: Wiederholung & VertiefungErlaubte Hilfsmittel | **Erlaubte Hilfsmittel:** - Taschenrechner - Formelsammlung - WörterbuchÜbungsmaterial | **Übungsmaterial:** - Arbeitsblatt 1 - Übungsheft - Online Übungen Datum | **Datum der Klassenarbeit/Test:** - dd.mm.yyyyThemen | **Themen:** - Thema 1 - Thema 2 - Schwerpunkt: AnwendungErlaubte Hilfsmittel | **Erlaubte Hilfsmittel:** - Geodreieck - Bleistift - TaschenrechnerÜbungsmaterial | **Übungsmaterial:** - Musterarbeit aus dem Vorjahr - Edumaps Beispiele Datum | **Datum:** - dd.mm.yyyy (bereits geschrieben)Themen | **Themen abgearbeitet:** - Thema 1 - Thema 2Erlaubte Hilfsmittel | **Erlaubte Hilfsmittel:** - Auswertung: Formelsammlung, Taschenrechner genutztÜbungsmaterial | **Übungsmaterial genutzt:** - Arbeitsblätter - MusterlösungenDatum | **Nachtermin:** - dd.mm.yyyy (Nachschreiber)Themen | **Themen:** - Thema 1 - Thema 2 - Zusatzaufgaben möglichErlaubte Hilfsmittel | **Erlaubte Hilfsmittel:** - Taschenrechner - Formelsammlung - WörterbuchÜbungsmaterial | **Übungsmaterial:** - Individuelles Übungsmaterial - Nachschreiberhilfe auf Edumaps DemnächstDieser MonatErledigtNachschreiber
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Kollegiumsportaledumaps Über diese Vorlage | - **Ziel:** Diese Map dient als zentrale Startseite für Schuladmins und Lehrer. - **Pflegehinweis:** Diese Vorlage regelmäßig aktualisieren. Veraltete Hinweise entfernen oder ins Archiv verschieben. Wocheninfo | **Diese Woche wichtig** Hier Wocheninfo eintragen. - Wichtigste Änderung der Woche eintragen - Erinnerung für das Kollegium eintragen - Frist oder Termin ergänzen > Diese Box sollte möglichst kurz bleiben und wöchentlich gepflegt werden.Kurzmeldungen | **Neue Kurzmeldungen** Hier kurze Hinweise eintragen, die für viele Kollegen relevant sind. - Neue Regelung oder Änderung eintragen - Hinweis aus dem Sekretariat ergänzen - Technische Störung oder Wartung eintragen - Rückfrageweg nennenErledigt oder nicht mehr aktuell | **Ablage für erledigte Hinweise** Hier Hinweise eintragen, die noch kurz sichtbar bleiben sollen, aber nicht mehr im Hauptbereich stehen müssen. - Erledigte Meldung mit Datum ergänzen - Nach einer Woche löschen oder archivieren - Nur relevante Nachweise stehen lassenNächste wichtige Termine | **Termine eintragen** Hier die nächsten schulischen Termine für das Kollegium eintragen. 1. Datum, Uhrzeit und Ort ergänzen 2. Zuständigen Ansprechpartner nennen 3. Bei Bedarf Link oder Material ergänzen - Gesamtkonferenz: Datum eintragen - Dienstbesprechung: Datum eintragen - Elternabend: Datum eintragenFristen und Abgaben | **Fristenübersicht** Hier alle Abgaben eintragen, die von Lehrern beachtet werden müssen. - Noteneintragung bis: Datum eintragen - Rückmeldung Klassenfahrt bis: Datum eintragen - Materialbestellung bis: Datum eintragen - Fortbildungsantrag bis: Datum eintragenVertretung und Organisation | **Organisatorische Hinweise** Hier Hinweise zu Vertretung, Aufsicht, Raumänderungen oder besonderen Tagesabläufen eintragen. - Vertretungsplan beachten: Link oder Ort eintragen - Aufsichtsänderung: Hinweis eintragen - Raumwechsel: betroffene Klassen und Räume eintragen > Änderungen möglichst mit Datum und Uhrzeit kennzeichnen.Schulinterne Systeme | **Links zu internen Systemen** Hier die wichtigsten digitalen Systeme der Schule eintragen. -{Schulportal eintragen}{!#} - {Vertretungsplan eintragen}{!#} - {Dateiablage eintragen}{!#} - {Lernplattform eintragen}{!#} Beispiel-Links durch echte Links der Schule ersetzen.Edumaps und digitale Werkzeuge | **Werkzeuge für den Unterricht** Hier Links zu Edumaps, Medienportalen und weiteren Werkzeugen eintragen. - {Edumaps öffnen}{!#} - {Medienportal der Schule eintragen}{!#} - {Videokonferenzsystem eintragen}{!#} - {Supportformular eintragen}{!#} Formulare und Verwaltung | **Verwaltungslinks** Hier Links zu Formularen, Dienstanweisungen und Verwaltungsseiten eintragen. - {Krankmeldung eintragen}{!#} - {Fortbildungsantrag eintragen}{!#} - {Raumbuchung eintragen}{!#} - {Materialbestellung eintragen}{!#} Unterrichtsvorlagen | **Vorlagen für den Unterricht** Hier häufig genutzte Unterrichtsvorlagen eintragen. - Arbeitsblattvorlage verlinken - Präsentationsvorlage verlinken - Bewertungsraster verlinken - Edumaps-Vorlage verlinken > Nur aktuelle und geprüfte Vorlagen aufnehmen.Elternkommunikation | **Textbausteine und Vorlagen** Hier Vorlagen für Elternbriefe, Einverständniserklärungen und Informationsschreiben eintragen. - Elternbrief Vorlage eintragen - Einverständniserklärung eintragen - Klassenfahrtinformation eintragen - Rückmeldezettel eintragenSchulorganisation | **Organisationsvorlagen** Hier Vorlagen für schulische Abläufe eintragen. - Protokollvorlage eintragen - Checkliste für Veranstaltungen eintragen - Raumplan oder Aufsichtsplan eintragen - Vorlage für Beschlüsse eintragenAktuelle Fortbildungen | **Fortbildungen eintragen** Hier aktuelle Fortbildungsangebote für das Kollegium eintragen. - Thema: hier eintragen - Datum: hier eintragen - Anbieter: hier eintragen - Anmeldung: Link oder Kontakt eintragen > Besonders relevante Angebote oben platzieren.Interne Kurzschulungen | **Schulinterne Schulungen** Hier kurze interne Einweisungen oder Mini-Fortbildungen eintragen. - Thema der Schulung eintragen - Zuständigen Kollegen eintragen - Raum oder Videolink eintragen - Materiallink ergänzen Beispiele: Edumaps, digitale Tafel, Dateiablage, Datenschutz, KI im Unterricht.Fortbildungswünsche | **Bedarf sammeln** Hier Fortbildungswünsche aus dem Kollegium sammeln. - Thema eintragen - Zielgruppe eintragen - Gewünschter Zeitraum eintragen - Dringlichkeit eintragen > Diese Box regelmäßig auswerten und abgeschlossene Punkte entfernen.Schuladmin und Technik | **Technische Ansprechpartner** Hier Zuständigkeiten für digitale Systeme eintragen. - Schuladmin: Name und Kontakt eintragen - Edumaps: Name und Kontakt eintragen - Geräte und WLAN: Name und Kontakt eintragen - Passwörter und Zugänge: Ablauf eintragen > Für dringende Fälle zusätzlich den bevorzugten Kontaktweg nennen.Sekretariat und Schulleitung | **Zentrale Ansprechpartner** Hier die wichtigsten Kontakte der Schule eintragen. - Sekretariat: Kontakt und Sprechzeit eintragen - Schulleitung: Kontakt und Zuständigkeit eintragen - Stellvertretung: Kontakt und Zuständigkeit eintragen - Verwaltung: Kontakt und Zuständigkeit eintragenFachbereiche und Teams | **Fachliche Zuständigkeiten** Hier Ansprechpartner für Fachbereiche, Jahrgänge oder Arbeitsgruppen eintragen. - Fachbereich: Ansprechpartner eintragen - Jahrgangsteam: Ansprechpartner eintragen - Mediengruppe: Ansprechpartner eintragen - Datenschutz oder Sicherheit: Ansprechpartner eintragenHäufige Fragen zum Start | **FAQ für neue Kollegen** Hier Antworten auf typische Einstiegsfragen eintragen. 1. Wie bekomme ich Zugang zu den digitalen Systemen? 2. Wo finde ich den Vertretungsplan? 3. Wo liegen schulinterne Vorlagen? 4. Wen frage ich bei technischen Problemen? Antworten direkt unter den Fragen ergänzen.Probleme mit Login oder Passwort | **Login-Hilfe** Hier den Ablauf bei Passwortproblemen eintragen. - Betroffenes System nennen - Zuständigen Ansprechpartner eintragen - Benötigte Angaben nennen - Erwartete Bearbeitungszeit eintragen > Keine Passwörter in diese Map schreiben.Wie wird diese Map gepflegt? | **Pflegeprozess** Hier festlegen, wer diese Map aktualisiert. - Verantwortlicher Admin: Name eintragen - Stellvertretung: Name eintragen - Prüfrhythmus: wöchentlich oder monatlich eintragen - Änderungswünsche: Kontaktweg eintragen > Veraltete Inhalte löschen, damit die Map zuverlässig bleibt.AktuellesTermineWichtige LinksVorlagenFortbildungenAnsprechpartnerFAQ
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Lehrplan-Mapping (Standards → Unterricht)edumaps Passende Stunden | **Einsatz:** Zuordnung von Unterrichtseinheiten zu Kompetenzbereichen. **Typische Beispiele:** || Kompetenzbereich || Unterrichtsstunde || || Zuhören und Verstehen || Hörverstehen – Märchen || || Argumentieren || Erörterung schreiben || **Hinweis:** Stundenplan und Übersicht können hier ergänzt werden.Nachweise | **Einsatz:** Sammeln von Nachweisen für die Erfüllung von Standards. **Typische Nachweise:** || Kompetenzbereich || Nachweis || || Zuhören und Verstehen || Hörtest Ergebnisse || || Argumentieren || Aufsatz-Ergebnisse || **Tipps:** Nachweise können digital oder analog dokumentiert werden.Materialien | **Einsatz:** Listen und Verlinken von Materialien zur Förderung der Kompetenzen. **Typische Materialien:** || Bereich || Material || || Zuhören und Verstehen || Audio-Aufnahmen || || Argumentieren || Arbeitsblatt Erörterung || **Organisationshinweis:** Materialien können direkt verlinkt oder als Dateinamen eingetragen werden.Passende Stunden | **Einsatz:** Unterrichtsstunden, die einzelne Standards bedienen. || Standard || Unterrichtsstunde || || Sprechen || Diskussionen im Unterricht || || Schreiben || Textanalyse durchführen || **Praxis:** Stunden können pro Standard gesammelt und ausgetauscht werden.Nachweise | **Einsatz:** Dokumentation von Nachweisen zur Erfüllung der Standards. || Standard || Nachweis || || Sprechen || Präsentation halten || || Schreiben || Aufsatzergebnisse || **Hinweis:** Nachweise machen Fortschritte sichtbar.Materialien | **Einsatz:** Materialien und Links zur Standarderfüllung. || Standard || Material || || Sprechen || Audio-Datei Diskussion || || Schreiben || Arbeitsblatt Textanalyse || **Empfehlung:** Materialien können für jede Standard-Kategorie ergänzt werden.KompetenzbereicheStandards
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Materialbibliothek für Schulenedumaps **Arbeitsblätter** | Arbeitsblätter zu verschiedenen Themen: ||| Thema || Fach || Link || || Hauptstädte Europas || Geografie || Hauptstädte-Arbeitsblatt || || Bruchrechnung || Mathematik || Bruchrechnung-Arbeitsblatt || **Tags:** #Arbeitsblatt #Hauptstädte #Mathe **Videos** | Lehrvideos zu ausgewählten Themen: ||| Thema || Fach || Link || || Photosynthese || Biologie || {Photosynthese-Video}{!#} || || Demokratie || Politik || {Demokratie-Video}{!#} || **Tags:** #Video #Bio #Politik **Tools** | Digitale Tools für Unterricht: ||| Tool || Beschreibung || Link || || Quizlet || Karteikarten erstellen || {Quizlet}{!#} || || Edmaps || Online Pinnwand || {Edumaps}{!#} || **Tags:** #Digital #Tool **Tags** | Thematische Schlagworte zur schnellen Zuordnung: `Mathematik` `Umwelt` `Digital` `Politik` `Biologie` **Nutzung:** Nutze Tags für bessere Filtermöglichkeiten der Materialbibliothek. **Arbeitsblätter** | Hier findest du Arbeitsblätter zu vielen Themen: ||| Thema || Link || Jahrgangsstufe || || Brüche || Brüche-Arbeitsblatt || 5-6 || || Hauptstädte Asiens || Hauptstädte-Arbeitsblatt || 8-10 || **Tags:** #Arbeitsblatt #Hauptstädte #Brüche **Videos** | Empfohlene Videos für den Unterricht: ||| Thema || Link || Jahrgangsstufe || || Photosynthese || {Photosynthese-Video}{!#} || 7-8 || || Demokratie || {Demokratie-Video}{!#} || 9-10 || **Tags:** #Video #Biologie #Politik **Tools** | Digitale Tools für Schüler:innen und Lehrkräfte: ||| Tool || Funktion || Link || || Quizlet || Karteikarten lernen || {Quizlet}{!#} || || Edumaps || Online Gruppenarbeit || {Edumaps}{!#} || **Tags:** #Tool #Gruppenarbeit **5-6** | Materialien für die Jahrgänge 5 und 6: ||| Medientyp || Thema || Link || || Arbeitsblatt || Brüche || {Brüche-Arbeitsblatt}{!#} || || Video || Grundlagen der Pflanzen || {Photosynthese-Video}{!#} || **Tags:** #5-6 **7-8** | Materialien für die Jahrgänge 7 und 8: ||| Medientyp || Thema || Link || || Arbeitsblatt || Klimaschutz || {Klimaschutz-Arbeitsblatt}{!#} || || Video || Photosynthese || {Photosynthese-Video}{!#} || **Tags:** #7-8 **9-10** | Materialien für die Jahrgänge 9 und 10: ||| Medientyp || Thema || Link || || Video || Demokratie || {Demokratie-Video}{!#} || || Arbeitsblatt || Klimaschutz || {Klimaschutz-Arbeitsblatt}{!#} || **Tags:** #9-10 **Themen****Medientyp****Jahrgangsstufe**
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Medienverleihedumaps Über diese Vorlage | - **Ziel:** Reservierbare Geräte übersichtlich organisieren und Ausleihe, Zubehör sowie Rückgabe dokumentieren. - **Pflegehinweis:** Je Objekt eine eigene Box anlegen. Veraltete Geräte entfernen, defekte Geräte markieren und Rückgaberegeln regelmäßig prüfen. - **Tipp:** Jede Gerätebox lässt sich als Verleihbox mit Reservierungskalender aktivieren — siehe {Kapitel 9}{https://www.edumaps.de/140/1/gp21y7gqx2jl/y0ipo41pk31x}Tablet-Koffer 1 | **Beschreibung** Hier Gerätetyp, Anzahl der Tablets, Betriebssystem und typischen Einsatz eintragen. **Zubehör** - Hier Ladegerät, Ladekabel, Hüllen, Stifte und Adapter eintragen. - Hier besondere Apps oder vorbereitete Profile eintragen. **Abholung und Rückgabe** Hier Abholort, Rückgabeort, Rückgabezeit und Ladezustand eintragen.Tablet-Koffer 2 | **Beschreibung** Hier Gerätetyp, Anzahl der Tablets, Nummerierung und Einsatzbereich eintragen. **Zubehör** - Hier enthaltenes Zubehör vollständig eintragen. - Hier fehlende oder defekte Teile markieren. **Abholung und Rückgabe** Hier festlegen, ob der Koffer vollständig geladen zurückgegeben werden muss.Einzel-Tablet / Testgerät | **Beschreibung** Hier Zweck des Einzelgeräts eintragen, z. B. App-Test, Präsentation oder kurzfristiger Ersatz. **Zubehör** - Hier Ladegerät und Schutzhülle eintragen. - Hier Zugangsdaten oder Gerätecode nur als Hinweis, nicht als Passwort eintragen. **Abholung und Rückgabe** Hier Verantwortlichen, Lagerort und Rückgabefrist eintragen.Mobiler Beamer | **Beschreibung** Hier Modell, Auflösung, Helligkeit und geeignete Räume eintragen. **Zubehör** - Hier Stromkabel, HDMI-Kabel, Adapter und Fernbedienung eintragen. - Hier Ersatzbatterien oder Transporttasche eintragen. **Abholung und Rückgabe** Hier Abholort, Rückgabeort und Hinweis zur Abkühlzeit eintragen.Dokumentenkamera | **Beschreibung** Hier Modell, Anschlussart und typische Nutzung im Unterricht eintragen. **Zubehör** - Hier USB-Kabel, Netzteil, HDMI-Kabel und Anleitung eintragen. - Hier Software oder Treiberhinweis ergänzen. **Abholung und Rückgabe** Hier eintragen, ob die Kamera im Sekretariat, Medienraum oder Lehrerzimmer abgeholt wird.Konferenzkamera / Webcam | **Beschreibung** Hier Einsatz für Videokonferenzen, hybride Besprechungen oder Unterrichtsaufzeichnung eintragen. **Zubehör** - Hier USB-Kabel, Stativ, Fernbedienung und Mikrofon eintragen. - Hier Raumempfehlung oder Kompatibilität eintragen. **Abholung und Rückgabe** Hier Rückgabe im vollständigen Set und Prüfung der Kabel festlegen.Mikrofon-Set | **Beschreibung** Hier Mikrofontyp, Anzahl der Sender, Empfänger und geeignete Einsatzszenarien eintragen. **Zubehör** - Hier Ladekabel, Windschutz, Adapter, Empfänger und Tasche eintragen. - Hier Akkustand oder Batterietyp eintragen. **Abholung und Rückgabe** Hier eintragen, ob das Set geladen und vollständig zurückgegeben werden muss.Kamera-Set | **Beschreibung** Hier Kameramodell, Speicherkarte, Aufnahmedauer und Einsatzzweck eintragen. **Zubehör** - Hier Akku, Ladegerät, Speicherkarte, Tasche und Verbindungskabel eintragen. - Hier Hinweise zur Datenübertragung ergänzen. **Abholung und Rückgabe** Hier festlegen, ob Aufnahmen vor Rückgabe gelöscht oder gesichert werden müssen.Stativ und Licht | **Beschreibung** Hier Art des Stativs, Lichttyp und geeignete Nutzung eintragen. **Zubehör** - Hier Netzteile, Halterungen, Ersatzschrauben und Transporttasche eintragen. - Hier Aufbauhinweise oder Sicherheitsregeln ergänzen. **Abholung und Rückgabe** Hier Rückgabe im zusammengelegten Zustand und Kontrolle der Kleinteile eintragen.Blue-Bot / Bee-Bot Set | **Beschreibung** Hier Anzahl der Roboter, Matten und geeignete Jahrgänge eintragen. **Zubehör** - Hier Ladestation, USB-Kabel, Bodenmatten und Aufgabenkarten eintragen. - Hier Hinweis zum Ladezustand ergänzen. **Abholung und Rückgabe** Hier festlegen, dass alle Roboter ausgeschaltet und geladen zurückgegeben werden.Lego Spike Set | **Beschreibung** Hier Set-Name, Anzahl der Baukästen, Zielgruppe und vorhandene Software eintragen. **Zubehör** - Hier Hub, Motoren, Sensoren, Kabel, Steine und Boxnummer eintragen. - Hier fehlende Teile direkt dokumentieren. **Abholung und Rückgabe** Hier Regel zur sortierten Rückgabe und Kontrolle der Teile eintragen.Calliope / Mikrocontroller | **Beschreibung** Hier Anzahl der Boards, Einsatzbereich und benötigte Software eintragen. **Zubehör** - Hier USB-Kabel, Batteriefächer, Krokoklemmen und Sensoren eintragen. - Hier Link zur Anleitung setzen: {Anleitung einfügen}{!#} **Abholung und Rückgabe** Hier Lagerort, Rückgabefrist und Umgang mit Batterien eintragen.Sensoren-Set | **Beschreibung** Hier vorhandene Sensoren, Messbereiche und passende Fächer eintragen. **Zubehör** - Hier Kabel, Adapter, Messgeräte, Akkus und Aufbewahrungsbox eintragen. - Hier Software oder App-Hinweis ergänzen. **Abholung und Rückgabe** Hier festlegen, wie Messfühler gereinigt und sortiert zurückgegeben werden.Mikroskope | **Beschreibung** Hier Anzahl, Modell, Vergrößerung und geeignete Klassenstufen eintragen. **Zubehör** - Hier Objektträger, Deckgläser, Präparate, Netzteile und Reinigungstuch eintragen. - Hier Verbrauchsmaterial separat kennzeichnen. **Abholung und Rückgabe** Hier vorsichtigen Transport, Reinigung und Rückgabe im Kasten festlegen.Experimentierkoffer | **Beschreibung** Hier Thema, Fach, Klassenstufe und mögliche Experimente eintragen. **Zubehör** - Hier Materialliste, Anleitung, Sicherheitsmaterial und Verbrauchsmaterial eintragen. - Hier fehlendes oder nachzufüllendes Material markieren. **Abholung und Rückgabe** Hier Rückgabe nach Inventarliste und Reinigung der Materialien festlegen.Buchung und Reservierung | **Reservierung aktivieren** Damit Geräte buchbar werden, in der jeweiligen Gerätebox unter „Buchungen und Kalender" das „Verleihsystem" einschalten. Erst dann sehen Nutzer einen Reservierungskalender. **Grundregel** Hier eintragen, wie früh Geräte reserviert werden sollen und wer buchen darf. **Ablauf** 1. Gerät in der passenden Spalte auswählen. 2. Zeitraum reservieren. 3. Bei Bedarf Rückfrage an den Verantwortlichen stellen. > Doppelte Reservierungen vermeiden und Geräte nur für den tatsächlich benötigten Zeitraum buchen.Ausgabe und Rückgabe | **Ausgabe** Hier Abholzeiten, Ausgabestelle und verantwortlichen Ansprechpartner eintragen. **Rückgabe** - Hier Rückgabeort und späteste Rückgabezeit eintragen. - Hier festlegen, ob Geräte geladen, gereinigt oder sortiert zurückzugeben sind. **Dokumentation** Hier eintragen, wo Ausgabe und Rückgabe dokumentiert werden.Schäden und fehlendes Zubehör | **Meldung** Hier eintragen, wie Schäden, fehlende Kabel oder technische Probleme gemeldet werden. **Prüfung** - Vor Ausgabe Vollständigkeit prüfen. - Nach Rückgabe Zubehör kontrollieren. - Auffälligkeiten direkt in der jeweiligen Gerätebox vermerken. > Defekte Geräte nicht erneut ausgeben, bevor sie geprüft wurden.Datenschutz und Gerätepflege | **Datenschutz** Hier Regel zum Löschen von Fotos, Videos, Dateien und Nutzeranmeldungen eintragen. **Pflege** - Geräte trocken und sauber zurückgeben. - Keine privaten Accounts dauerhaft auf Schulgeräten speichern. - Akkus nach Möglichkeit geladen zurückgeben. **Hinweise** Hier Link zur internen Medienordnung setzen: {Medienordnung einfügen}{!#}TabletsPräsentationstechnikAudio & VideoRobotikNaturwissenschaftenRegeln
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Onboarding neue Lehrkräfteedumaps Über diese Vorlage | - **Ziel:** Diese Vorlage dient als klarer Startpunkt für neue Kollegen an der Schule. Sie unterstützt beim Einstieg. - **Pflegehinweis:** Einmal pro Halbjahr prüfen, ob Links, Zuständigkeiten, Räume, Zugänge und Abläufe noch aktuell sind. Start-Checkliste | **Vor dem ersten Schultag erledigen** - Hier Begrüßungsmail oder Willkommensinfo hinterlegen - Hier Termin für Einführungsgespräch eintragen - Hier Mentor oder zuständigen Kollegen eintragen - Hier wichtige Unterlagen verlinken: {Unterlagen öffnen}{!#} **Am ersten Schultag** - Hier Treffpunkt und Uhrzeit eintragen - Hier Raumplan oder Lageplan verlinken: {Lageplan öffnen}{!#} - Hier kurze Aufgabe für den Einstieg eintragenErste Schulwoche | **Ziel der ersten Woche** Neue Kollegen sollen die wichtigsten Personen, Räume, Systeme und Abläufe kennen. 1. Hier Termin für Schulführung eintragen 2. Hier Termin für technische Einführung eintragen 3. Hier Hospitation oder Begleitung im Unterricht eintragen 4. Hier kurze Rückmeldung am Ende der Woche einplanen > Diese Box regelmäßig anpassen, wenn sich der Onboarding-Ablauf ändert.Schulprofil & Leitbild | **Kurzüberblick** Hier die wichtigsten Informationen zur Schule eintragen. - Schulform und besondere Profile eintragen - Pädagogische Schwerpunkte eintragen - Wichtige Regeln im Kollegium eintragen - Link zum Leitbild setzen: {Leitbild öffnen}{!#} **Hinweis für neue Kollegen** Hier kurz erklären, welche Haltung und Arbeitsweise an der Schule besonders wichtig ist.Schulaccount | **Accountdaten** Hier erklären, wie neue Kollegen ihren Schulaccount erhalten. - Zuständigen Ansprechpartner eintragen - Benutzernamen-Schema eintragen - Erstpasswort-Regel eintragen - Link zur Login-Seite setzen: {Schulaccount Login}{!#} **Bei Problemen** Hier eintragen, wohin sich neue Kollegen bei gesperrtem Zugang wenden sollen.Edumaps-Zugang | **Edumaps nutzen** Hier den Einstieg in Edumaps beschreiben. - Loginweg eintragen, z. B. Schul-SSO oder Benutzername - Zuständigen Edumaps-Admin eintragen - Wichtige Start-Map verlinken: {Edumaps Start öffnen}{!#} - Allgemeine Edumaps-Seite: {Edumaps öffnen}{https://www.edumaps.de} Neue Kollegen sollten zuerst prüfen, ob sie der richtigen Schule zugeordnet sind.WLAN & Geräte-Login | **WLAN-Zugang** Hier Name des WLANs und Vorgehen für neue Kollegen eintragen. - WLAN-Name eintragen - Loginart eintragen - Gäste-WLAN-Regel eintragen - Link zur Anleitung setzen: {WLAN-Anleitung öffnen}{!#} **Geräte-Login** Hier eintragen, ob Lehrergeräte, Raum-PCs und Tablets denselben Account nutzen.Passwort- und Sicherheitsregeln | **Grundregeln** Hier die wichtigsten Sicherheitsregeln der Schule eintragen. - Passwortwechsel erklären - Zwei-Faktor-Anmeldung erklären, falls vorhanden - Regel für private Geräte eintragen - Vorgehen bei Verdacht auf Missbrauch eintragen > Zugangsdaten dürfen nicht an Schüler oder Kollegen weitergegeben werden.Digitale Ablage | **Zentrale Ablage** Hier beschreiben, wo neue Kollegen schulweite Dateien finden. - Speicherort eintragen - Ordnerstruktur kurz erklären - Schreibrechte und Leserechte erklären - Link zur Ablage setzen: {Digitale Ablage öffnen}{!#} **Pflege** Hier eintragen, wer veraltete Dateien entfernt oder aktualisiert.Fachschaftsordner | **Unterrichtsmaterial und Absprachen** Hier die wichtigsten Fachschaftsordner verlinken. - Deutsch: {Ordner öffnen}{!#} - Mathematik: {Ordner öffnen}{!#} - Englisch: {Ordner öffnen}{!#} - Weitere Fächer hier ergänzen **Hinweis** Hier eintragen, welche Materialien verbindlich genutzt werden sollen.Formulare & Vorlagen | **Häufig genutzte Dokumente** Hier zentrale Formulare und Vorlagen sammeln. - Antrag auf Fortbildung: {Formular öffnen}{!#} - Klassenfahrt oder Exkursion: {Formular öffnen}{!#} - Unfallmeldung: {Formular öffnen}{!#} - Elternbrief-Vorlage: {Vorlage öffnen}{!#} > Nur aktuelle Vorlagen verwenden und alte Versionen entfernen.Linkliste für den Schulalltag | **Wichtige Links** Hier alle regelmäßig benötigten Links eintragen. - Stundenplan: {Stundenplan öffnen}{!#} - Vertretungsplan: {Vertretungsplan öffnen}{!#} - Lernplattform: {Lernplattform öffnen}{!#} - Schulhomepage: {Schulhomepage öffnen}{!#} **Ergänzung** Hier weitere Links ergänzen, die neue Kollegen direkt am Anfang benötigen.Gerätebestand | **Verfügbare Geräte** Hier eintragen, welche Geräte neue Kollegen nutzen können. - Lehrergeräte eintragen - Tablets oder iPads eintragen - Beamer, Dokumentenkamera und Adapter eintragen - Fachraumausstattung eintragen **Lagerort** Hier Räume oder Schränke für Geräte eintragen.Ausleihe | **Geräte ausleihen** Hier den Ausleihprozess klar beschreiben. 1. Gerät oder Raum auswählen 2. Verfügbarkeit prüfen 3. Ausleihe eintragen oder beantragen 4. Gerät vollständig zurückgeben **Link** Ausleihkalender oder Buchungsliste hier verlinken: {Ausleihe öffnen}{!#}Schadensmeldung | **Defekt oder Verlust melden** Hier eintragen, wie technische Probleme gemeldet werden. - Zuständigen Ansprechpartner eintragen - Meldeweg eintragen - Pflichtangaben eintragen, z. B. Gerät, Raum, Fehlerbeschreibung - Formular verlinken: {Schadensmeldung öffnen}{!#} > Schäden sofort melden, damit Geräte wieder einsatzbereit gemacht werden können.Räume & Technik | **Technikräume und Medienräume** Hier wichtige Räume mit technischer Ausstattung eintragen. - Raum und Ausstattung eintragen - Buchungsregel eintragen - Schlüsselregel eintragen - Kurzanleitung verlinken: {Raumanleitung öffnen}{!#} **Wichtig** Hier besondere Nutzungsregeln für Fachräume ergänzen.Schulleitung | **Zuständigkeit** Hier eintragen, wer aus der Schulleitung für neue Kollegen zuständig ist. - Name eintragen - Aufgabenbereich eintragen - Sprechzeit eintragen - Kontaktweg eintragen **Typische Anliegen** Hier eintragen, welche Fragen direkt an die Schulleitung gehen sollen.Verwaltung und Sekretariat | **Sekretariat** Hier Öffnungszeiten und Zuständigkeiten eintragen. - Krankmeldung und Formulare - Schlüssel und Ausweise - Kopierkarten oder Druckkontingent - Schülerdaten und Klassenlisten **Kontakt** Hier Telefon, E-Mail und Raum eintragen.IT und Medien | **Technische Hilfe** Hier eintragen, wer bei digitalen Systemen hilft. - Schulaccount - Edumaps - WLAN - Geräte und Räume - Drucker und Kopierer **Supportweg** Hier Ticket-System, E-Mail oder Sprechzeit eintragen: {Support öffnen}{!#}Mentor und Fachteam | **Begleitung im Alltag** Hier Mentor und zuständige Fachkollegen eintragen. - Mentor eintragen - Fachschaftsleiter eintragen - Jahrgangsteam eintragen - Ansprechpartner für Klassenleitung eintragen > Neue Kollegen sollten in den ersten Wochen aktiv nachfragen können, ohne lange suchen zu müssen.Krankmeldung und Vertretung | **Krankmeldung** Hier den Ablauf für Krankmeldung eintragen. 1. Bis wann muss die Meldung erfolgen? 2. An wen wird die Meldung geschickt? 3. Welche Unterlagen oder Aufgaben müssen bereitgestellt werden? 4. Wo wird die Vertretung angezeigt? **Link** Vertretungsplan hier verlinken: {Vertretungsplan öffnen}{!#}Kommunikation im Kollegium | **Kommunikationswege** Hier festlegen, welche Kanäle wofür genutzt werden. - E-Mail für offizielle Informationen - Messenger oder Chat für kurze Absprachen - Schwarzes Brett oder Map für schulweite Hinweise - Konferenztool für digitale Besprechungen **Regel** Hier Antwortzeiten und verbindliche Kanäle eintragen.Konferenzen und Termine | **Regelmäßige Termine** Hier die wichtigsten Termine des Schuljahres eintragen. - Dienstbesprechungen - Fachkonferenzen - Jahrgangsteam-Treffen - Elternabende - Fortbildungen **Kalender** Schulkalender hier verlinken: {Schulkalender öffnen}{!#}Datenschutz und Schulregeln | **Verbindliche Regeln** Hier die wichtigsten Datenschutz- und Schulregeln eintragen. - Umgang mit Schülerdaten - Nutzung privater Geräte - Fotos und Veröffentlichungen - Aufbewahrung von Unterlagen - Verhalten bei Datenschutzvorfällen **Dokumente** Regelwerk hier verlinken: {Regeln öffnen}{!#}Erste SchritteZugänge & LoginWichtige OrdnerGeräte & VerleihAnsprechpartnerInterne Abläufe
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Projekttagedumaps Über diese Vorlage | - **Ziel:** Diese Vorlage unterstützt die Planung, Durchführung und Nachbereitung eines Projekttags. Sie richtet sich an Schuladmins, Lehrer, Projektleiter und Organisationsteam. - **Pflegehinweis:** Die Vorlage vor dem Projekttag kopieren, Zuständigkeiten eintragen und nach jeder Planungsrunde aktualisieren. Rahmendaten | **Projekttag** Hier Titel oder Motto des Projekttags eintragen. **Datum und Zeitraum** Hier Datum, Beginn, Ende und Pausenzeiten eintragen. **Ort** Hier Schulgebäude, Außenbereiche oder externe Lernorte eintragen. **Organisationsteam** Hier verantwortliche Lehrer und Schuladmins eintragen.Ziele des Projekttags | **Pädagogisches Ziel** Hier beschreiben, was Schüler am Projekttag lernen, erleben oder erstellen sollen. **Erwartetes Ergebnis** Hier konkrete Produkte, Präsentationen, Ausstellungen oder Dokumentationen eintragen. **Hinweis** > Ziele knapp formulieren, damit alle Projektleiter dieselbe Orientierung haben.Aufgaben bis zum Projekttag | 1. Hier Termin für Projektangebote festlegen. 2. Hier Termin für Raumplanung festlegen. 3. Hier Termin für Gruppeneinteilung festlegen. 4. Hier Termin für Materialprüfung festlegen. 5. Hier Termin für Veröffentlichung der Informationen eintragen.Projektangebot 1 | **Titel des Angebots** Hier Projekttitel eintragen. **Kurzbeschreibung** Hier in 3 bis 5 Sätzen beschreiben, was im Projekt gemacht wird. **Projektleiter** Hier verantwortlichen Lehrer eintragen. **Buchung** Diese Box als Buchungsbox denken: Teilnehmerzahl, Buchungsfrist und Zielgruppe festlegen. {Buchungssystem öffnen}{!#}Projektangebot 2 | **Titel des Angebots** Hier Projekttitel eintragen. **Kurzbeschreibung** Hier Ablauf, Methode und erwartetes Ergebnis beschreiben. **Geeignet für** Hier Jahrgangsstufen oder Klassen eintragen. **Buchung** Diese Box als Buchungsbox nutzen: maximale Teilnehmerzahl und Buchungsregeln eintragen. {Buchungssystem öffnen}{!#}Projektangebot 3 | **Titel des Angebots** Hier Projekttitel eintragen. **Kurzbeschreibung** Hier beschreiben, welche Aufgaben Schüler übernehmen und welches Produkt entsteht. **Voraussetzungen** Hier benötigte Vorkenntnisse, Kleidung oder Einverständnisse eintragen. **Buchung** Diese Box als Buchungsbox planen: freie Plätze, Warteliste und Zielgruppe eintragen. {Buchungssystem öffnen}{!#}Weitere Angebote sammeln | **Sammlung** Hier weitere Projektideen eintragen, die noch geprüft werden müssen. - Hier Idee 1 mit möglichem Projektleiter eintragen. - Hier Idee 2 mit benötigtem Raum eintragen. - Hier Idee 3 mit Materialbedarf eintragen. **Entscheidung** Hier vermerken, welche Angebote freigegeben, zusammengelegt oder gestrichen werden.Raumübersicht | **Freie Räume** Hier alle verfügbaren Räume für den Projekttag eintragen. - Raum: Hier Raumname eintragen. Nutzung: Hier Projekt oder Gruppe eintragen. - Raum: Hier Raumname eintragen. Nutzung: Hier Projekt oder Gruppe eintragen. - Raum: Hier Raumname eintragen. Nutzung: Hier Projekt oder Gruppe eintragen. **Hinweis** > Auch Fachräume, Aula, Sporthalle, Schulhof und externe Orte berücksichtigen.Raumzuordnung | **Zuordnung** Hier jedem Projektangebot einen Raum zuweisen. 1. Projekt: Hier Projekttitel eintragen. Raum: Hier Raum eintragen. 2. Projekt: Hier Projekttitel eintragen. Raum: Hier Raum eintragen. 3. Projekt: Hier Projekttitel eintragen. Raum: Hier Raum eintragen. **Prüfung** Hier technische Ausstattung, Schlüssel, Sitzordnung und Aufsicht eintragen.Räume mit besonderem Bedarf | **Fachräume** Hier Räume mit besonderer Ausstattung eintragen, z. B. Computerraum, Küche, Werkraum, Musikraum oder Sporthalle. **Sicherheit** Hier besondere Regeln, Aufsichten, Einweisungen oder Sperrbereiche eintragen. **Schlüssel und Zugang** Hier festlegen, wer Schlüssel erhält und wann Räume geöffnet werden.Teilnehmerlisten | **Listenstand** Hier vermerken, wann die Teilnehmerlisten zuletzt aktualisiert wurden. **Eintragung** Hier festlegen, wo Schüler ihre Projektwahl sehen oder bestätigen. **Export** Hier Link oder Hinweis zur aktuellen Teilnehmerliste eintragen. {Teilnehmerliste öffnen}{!#}Gruppeneinteilung | **Regeln** Hier Kriterien für die Gruppeneinteilung eintragen, z. B. Jahrgang, Wahlwunsch, Gruppengröße oder Förderbedarf. **Kontrolle** Hier prüfen, ob jede Klasse vollständig verteilt ist. **Nachsteuerung** Hier Schüler eintragen, die noch keiner Gruppe zugeordnet sind.Anwesenheit am Projekttag | **Erfassung** Hier festlegen, wie Anwesenheit geprüft wird. - Projektleiter melden fehlende Schüler bis: Hier Uhrzeit eintragen. - Meldung an: Hier Ansprechpartner eintragen. - Nachmeldung erfolgt über: Hier Verfahren eintragen. **Hinweis** > Anwesenheitslisten vor dem Projekttag an alle Projektleiter verteilen.Materialliste | **Allgemeines Material** Hier Material eintragen, das für mehrere Projekte benötigt wird. - Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. Zuständig: Hier eintragen. - Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. Zuständig: Hier eintragen. - Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. Zuständig: Hier eintragen. **Ablageort** Hier Ort für Ausgabe und Rückgabe eintragen.Projektbezogener Bedarf | **Bedarf je Projekt** Hier besonderen Materialbedarf pro Projektangebot eintragen. 1. Projekt: Hier eintragen. Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. 2. Projekt: Hier eintragen. Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. 3. Projekt: Hier eintragen. Material: Hier eintragen. Menge: Hier eintragen. **Beschaffung** Hier festlegen, was bestellt, ausgeliehen oder von Schülern mitgebracht wird.Technik und Medien | **Technikbedarf** Hier Beamer, Lautsprecher, Tablets, Laptops, Kameras oder WLAN-Zugänge eintragen. **Prüfung** Hier Termin für Techniktest eintragen. **Support** Hier Ansprechpartner für technische Probleme am Projekttag eintragen.Tagesablauf | **Zeitplan** Hier den Ablauf des Projekttags eintragen. 1. Ankommen und Orientierung: Hier Uhrzeit eintragen. 2. Projektphase 1: Hier Uhrzeit eintragen. 3. Pause: Hier Uhrzeit eintragen. 4. Projektphase 2: Hier Uhrzeit eintragen. 5. Präsentation oder Abschluss: Hier Uhrzeit eintragen. 6. Aufräumen und Abmeldung: Hier Uhrzeit eintragen. Meilensteine der Vorbereitung | **Vorbereitung** Hier wichtige Termine bis zum Projekttag eintragen. - Angebote finalisieren bis: Hier Datum eintragen. - Buchung freischalten bis: Hier Datum eintragen. - Gruppen veröffentlichen bis: Hier Datum eintragen. - Räume bestätigen bis: Hier Datum eintragen. - Material bereitstellen bis: Hier Datum eintragen.Kommunikation vor dem Projekttag | **Information an Lehrer** Hier eintragen, wann und wie Lehrer informiert werden. **Information an Schüler** Hier eintragen, wann Projektwahl, Treffpunkte und Ablauf veröffentlicht werden. **Information an Eltern** Hier eintragen, ob eine Elterninformation notwendig ist und wo sie abgelegt wird. {Elterninformation öffnen}{!#}Dokumentation der Projekte | **Dokumentation** Hier festlegen, wie Ergebnisse gesichert werden, z. B. Fotos, Videos, Texte, Plakate oder Präsentationen. **Ablage** Hier Link zur Ergebnisablage eintragen. {Ergebnisablage öffnen}{!#} **Verantwortung** Hier eintragen, wer die Dokumentation sammelt und prüft.Präsentation | **Form der Präsentation** Hier eintragen, ob Ergebnisse in der Aula, im Klassenraum, digital oder als Ausstellung präsentiert werden. **Zeitfenster** Hier Uhrzeit und Dauer der Präsentation eintragen. **Aufbau** Hier benötigte Stellwände, Technik, Tische oder Moderation eintragen.Auswertung | **Rückmeldung sammeln** Hier festlegen, wie Rückmeldungen von Schülern und Lehrern gesammelt werden. **Leitfragen** - Was hat gut funktioniert? - Was sollte beim nächsten Projekttag geändert werden? - Welche Projekte sollen erneut angeboten werden? **Nächste Schritte** Hier Entscheidungen für den nächsten Projekttag eintragen.Was passiert bei Krankheit? | **Regelung** Hier eintragen, wie Schüler sich am Projekttag krankmelden. **Meldestelle** Hier Ansprechpartner und Meldeweg eintragen. **Projektleiter** Hier eintragen, wann fehlende Schüler gemeldet werden müssen.Kann ein Projekt gewechselt werden? | **Wechselregel** Hier festlegen, ob Projektwechsel erlaubt sind. **Frist** Hier Datum und Uhrzeit für letzte Wechsel eintragen. **Verfahren** Hier eintragen, wer Wechsel prüft und dokumentiert.Was ist bei externen Lernorten zu beachten? | **Externe Orte** Hier Adresse, Treffpunkt und Verantwortlichen eintragen. **Einverständnis** Hier vermerken, ob eine Einverständniserklärung erforderlich ist. **Sicherheit** Hier Regeln für Wege, Aufsicht, Notfallkontakt und Rückkehr eintragen.Wo finde ich Hilfe? | **Organisation** Hier Ansprechpartner für Ablauf, Räume, Material und Technik eintragen. **Edumaps** Bei Fragen zur Map hier internen Ansprechpartner eintragen. **Hilfelink** Hier optional einen Link zur Edumaps-Hilfe eintragen. {Edumaps öffnen}{https://www.edumaps.de} ÜberblickProjektangeboteRäumeGruppenMaterialZeitplanErgebnisseFAQ
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Vertretungsmappe für Vertretungslehrkräfteedumaps Einstieg | ### Was steht heute an? - Begrüßung der Klasse - Vorstellung als Vertretungslehrkraft - Überblick zum Tagesablauf || Tipp || || Bleibe ruhig, stelle dich kurz vor und sammle erste Eindrücke von der Klasse. ||Ablauf | ### Unterrichtsverlauf - Stundenplan für den Tag - Hinweise auf Besonderheiten - Feste Rituale beachten || Beispiele || || 1. Arbeitsphase || 2. Pause || 3. Abschluss ||Kopiervorlagen | 📄 Bereite Arbeitsblätter vor oder nutze vorhandene Kopiervorlagen. - Bitte zentrale Kopiervorlagen für Vertretungsunterricht bereitstellen. - Hinweis: Im Lehrerzimmer oder digital verfügbar. || Kopiervorlagen-Tipps || || Kurz, klar, differenziert ||Kontakte | - Ansprechpartner im Haus - Sekretariat: sekretariat@schule.de - Vertretungskoordination: Frau Müller Tel. 0123456789 || Notiz || || Bei Problemen immer im Sekretariat melden! ||Einstieg | 📝 **Regel-Check zum Start** - Welche Regeln gelten? - Gibt es Klassenregeln am Board? || Tipp || || Regeln gemeinsam kurz wiederholen ||Ablauf | ### Typische Regeln - Melden vor dem Sprechen - Handyverbot - Respektvoller Umgang **Tabelle** ||| Regel || Bedeutung || || Melden || Erst sprechen nach Aufforderung || || Handy aus || Keine Nutzung im Unterricht || || Rücksicht || Nachbarn nicht stören ||Einstieg | 👀 **Sitzordnung prüfen** - Gibt es einen aktuellen Sitzplan? - Wer fehlt heute? || Hinweis || || Sitzpläne liegen meist im Klassenbuch oder beim Vertretungsplan. ||Kontakte | ⚠️ **Notfallkontakte auf einen Blick** - Hausmeister: {Herr Schmidt}{tel:0987654321} - Schulnotfallnummer: **112** - Erste-Hilfe-Kasten: Lehrerzimmer || Wichtig || || Ruhe bewahren und Anweisungen befolgen ||Kopiervorlagen | 🗂 **Material bereitstellen** - Bücher, Arbeitshefte, Arbeitsblätter - ggf. digitale Aufgaben || Materialien-Checkliste || || Material || Einsatz || || Arbeitsblatt || Gruppenarbeit || || Buch Kapitel 5 || individuelle Arbeit || || Tablet || Recherche ||HeuteKlassenregelnSitzplanNotfallArbeitsmaterial